Las escuelas de campo del MAP-CATIE práctica y lecciones aprendidas en la gestión del conocimiento y la creación de capacidades locales para el desarrollo rural sostenible
Por: Gutiérrez Montes, Isabel A [autor/a]
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Colaborador(es): Bartol de Imbach, Patricia | Ramírez, Felicia [autor/a] | López Payés, Julio [autor/a] | Say, Eduardo [autor/a] | Banegas, Karen (autor/a) [autor/a] | CATIE - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza Turrialba, Costa Rica [editor/a] | Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP) | División de Investigación y Desarrollo.
Series Serie Técnica. Boletín Técnico (CATIE)no. 52. Editor: Turrialba, Costa Rica Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE) 2012Descripción: 64 p. Incluye 2 ilustraciones y 6 tablas; 1 recurso en linea (66 páginas) pdf.Tipo de contenido: texto Tipo de medio: digital Tipo de portador: computadoraISBN: 978-9977-57-558-2.Tema(s): THEOBROMA CACAO | CONOCIMIENTOS DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS | GESTION DEL CONOCIMIENTO | COMUNIDADES RURALES | DESARROLLO RURAL | DESARROLLO SOSTENIBLE | AMÉRICA CENTRALRecursos en línea: esp Resumen: El presente documento describe el proceso metodológico llevado a cabo para la sistematización de la aplicación de las ECAS en los diferentes proyectos del MAP. También retoma brevemente el concepto e historia de las ECAS en el mundo y en Centroamérica en general y las ECAS del CATIE en particular; se resaltan las principales coincidencias, divergencias y particularidades. Finalmente, se ofrece un análisis del enfoque en la práctica, basado en experiencias acumuladas por los proyectos del MAP desde la perspectiva de las personas participantes: equipo técnico y familias productoras de la región, y se rescatan las principales lecciones aprendidas en el proceso.
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Documento digital
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Biblioteca Conmemorativa Orton | Colección CATIE | CATIE ST BT-52 (Navegar estantería) | Disponible | BCO22098278 | |
Documento impreso
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Biblioteca Conmemorativa Orton | Colección general | Disponible | 112305 c.2 | ||
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Documento impreso
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Biblioteca Conmemorativa Orton | Colección general | Disponible | 112304 |
Navegando Biblioteca Conmemorativa Orton Estantes , Código de colección: Colección CATIE Cerrar el navegador de estanterías
| CATIE ST BT-5 1984 La sombra para el cacao: | CATIE ST BT-50 La experiencia forestal de Hojancha: más de 35 años de restauración forestal, desarrollo territorial y fortalecimiento social | CATIE ST BT-51 Guía metodológica para la construcción de una agenda territorial común | CATIE ST BT-52 Las escuelas de campo del MAP-CATIE práctica y lecciones aprendidas en la gestión del conocimiento y la creación de capacidades locales para el desarrollo rural sostenible | CATIE ST BT-55 5 Capitales | CATIE ST BT-55 5 Capitales | CATIE ST BT-55 5 Capitales |
Incluye 22 referencias bibliográficas
El presente documento describe el proceso metodológico llevado a cabo para la sistematización de la aplicación de las ECAS en los diferentes proyectos del MAP. También retoma brevemente el concepto e historia de las ECAS en el mundo y en Centroamérica en general y las ECAS del CATIE en particular; se resaltan las principales coincidencias, divergencias y particularidades. Finalmente, se ofrece un análisis del enfoque en la práctica, basado en experiencias acumuladas por los proyectos del MAP desde la perspectiva de las personas participantes: equipo técnico y familias productoras de la región, y se rescatan las principales lecciones aprendidas en el proceso.
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