Metodología de jerarquización y selección de proyectos de inversión agrícola Seminario sobre metodología de identificación, priorización y elaboración de perfiles de proyectos agrícolas
Por: Chaquilla, Oscar [Autor/a]
| Bareiro, J.L.;Chaquilla, O.;Lerzundi, A
| Seminario sobre Metodología de Identificación, Priorización y Elaboración de Perfiles de Proyectos Agrícolas Lima (Perú) Mar 1989.
Tipo de material:
ArtículoSeries Ponencias, Resultados y Recomendaciones de Eventos Técnicos A3/PE (IICA) no. 89-01. Editor: Lima s.n. 1989Descripción: p. 20-32.ISSN: 0253-4746.Tema(s): PROYECTOS DE DESARROLLO| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Serie
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Sede Central | Colección IICA | IICA-PRRET A3/PE No.89-01 (Navegar estantería) | Disponible | BVE14577004116 |
Navegando Sede Central Estantes , Código de colección: Colección IICA Cerrar el navegador de estanterías
Describe una metodología para jerarquizar y seleccionar proyectos de inversión en el sector agrícola; aplicable para la toma de decisiones de asignación de recursos para la ejecución de inversiones en el sector directa o indirectamente relacionadas con la producción agrícola. Dicha metodología permite, por lo tanto, jerarquizar y seleccionar proyectos que requieren la adquisición de terrenos, construcción de instalaciones, compra de maquinaria y equipo y de otros rubros de inversión, todos necesarios para el desarrollo o producción de bienes agrícolas. La metodología descrita responde a los lineamientos de la política de desarrollo nacional y del sector agrícola de cada país y a su estrategia de desarrollo, tanto en la determinación de sus objetivos, identificación de criterios e indicadores así como en sus aperturas. Incluye ejemplos para ilustrar la aplicación de la metodologíoa, considerando tres proyectos y dos tipos de estrategia de desarrollo. La estrategia, de acuerdo a esta metodología, al dar distinto peso o énfasis a ciertos objetivos de la política global y agrícola, necesariamente establecen puntajes más altos para los objetivos y criterios importantes, y es a su vez la que determina los resultados de la metodología. (ACH)


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