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Análisis y síntesis comparativa de las lecciones de la experiencia Experiencias latinoamericanas en seguimiento y evaluación

Por: Viñas, V.E | Feinstein, O.N | IICA, Quito (Ecuador) | FIDA, Quito (Ecuador).
Tipo de material: ArtículoArtículoSeries Publicaciones Misceláneas A3/EC (IICA) no. 94-04. Editor: Quito (Ecuador) 1994Descripción: p. 221-269.ISSN: 0534-5391.Tema(s): EVALUACION DE PROYECTOS | PROYECTOS DE DESARROLLO | POBREZA | POBLACION RURAL | DESARROLLO RURAL INTEGRADO | CREDITO | CAPACITACIÓN | RECURSOS HUMANOS | ASISTENCIA TECNICA | MUJERES | AMERICA LATINAResumen: El trabajo se enmarca en la preocupación del FIDA por revertir las enseñanzas sobre seguimiento y evaluación (provenientes de proyectos cuyo objetivo es aliviar la pobreza rural) en futuros proyectos o en proyectos en ejecución, consecuentemente se nombran los factores que han incidido en las tareas de seguimiento y evaluación de los proyectos, recogidos en forma sintética de los escritos de consultores y especialistas en la materia, analizando y comparando experiencias. (MIBA)

Bib. p. 264-269

El trabajo se enmarca en la preocupación del FIDA por revertir las enseñanzas sobre seguimiento y evaluación (provenientes de proyectos cuyo objetivo es aliviar la pobreza rural) en futuros proyectos o en proyectos en ejecución, consecuentemente se nombran los factores que han incidido en las tareas de seguimiento y evaluación de los proyectos, recogidos en forma sintética de los escritos de consultores y especialistas en la materia, analizando y comparando experiencias. (MIBA)

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