El desarrollo sostenible y los desafíos de la formación de ingenieros agrónomos Memorias
Por: Viñas Román, J
| IICA, Quito (Ecuador) | Consejo Nacional de Universidades y Escuelas Politécnicas (CONUEP), Quito (Ecuador) | 1. Seminario de la Formación de Recursos Humanos Frente a los Desafíos de la Globalización y el Desarrollo Agropecuario Sostenible Manta (Ecuador) 26-28 Jun 1995.
Tipo de material: 
ArtículoSeries Serie de Publicaciones Misceláneas A3/EC (IICA) no. 95-04. Editor: Quito (Ecuador) 1995Descripción: p. 63-82.ISSN: 0253-4746.Tema(s): FORMACION PROFESIONAL | POLITICA EDUCACIONAL | REFORMA EDUCATIVA | ENSEÑANZA SUPERIOR | UNIVERSIDADES | AGRONOMO | DESARROLLO SOSTENIBLE | MODERNIZACION | COMPETITIVIDAD | EQUIDAD | VOCATIONAL TRAINING AGRICULTURA | EDUCATIONAL POLICIES AGRICULTURA | EDUCATIONAL REFORMS AGRICULTURA | HIGHER EDUCATION AGRICULTURA | UNIVERSITIES AGRICULTURA | AGRONOMISTS AGRICULTURA | SUSTAINABLE DEVELOPMENT AGRICULTURA | MODERNIZATION AGRICULTURA | FORMATION PROFESSIONNELLE AGRICULTURA | POLITIQUE DE L'EDUCATION AGRICULTURA | REFORME DE L'ENSEIGNEMENT AGRICULTURA | ENSEIGNEMENT SUPERIEUR AGRICULTURA | UNIVERSITE AGRICULTURA | AGRONOME AGRICULTURA | DEVELOPPEMENT DURABLE AGRICULTURA | MODERNISATION AGRICULTURAResumen: El documento se refiere a la globalización de la economía, a la redefinición en las fuentes y mecanismos de poder, al medio ambiente y la explotación racional de los recursos naturales, a la pobreza, modernización, competitividad, equidad, y a la sostenibilidad social, económica, ecológica, geográfica y cultural. También se refiere a los desafíos a la formación de los recursos humanos profesionales en las áreas agropecuarias y a la formación del nuevo profesional
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Serie
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Sede Central | Colección IICA | IICA-PM A3/EC No.95-04 (Navegar estantería) | Disponible | BVE23090009086 |
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El documento se refiere a la globalización de la economía, a la redefinición en las fuentes y mecanismos de poder, al medio ambiente y la explotación racional de los recursos naturales, a la pobreza, modernización, competitividad, equidad, y a la sostenibilidad social, económica, ecológica, geográfica y cultural. También se refiere a los desafíos a la formación de los recursos humanos profesionales en las áreas agropecuarias y a la formación del nuevo profesional
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