El tema de los desafíos que plantea la educación agrícola superior a la integración regional latinoamericana es un desafío grande. En primer lugar porque es un tema de relevancia universal que en los debates actuales aparece más bien como un temavirtual: parece estar en la mente de todos, pero pocos se dirigen explícitamente a ello. En segundo, lugar, porque se cree que al entrar al próximo milenio, la educación agrícola se enfrentará a desafíos muy grandes, particularmente a raíz de los procesos de globalización e integración económica. (MV)