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Propuesta educativa para la formación de una cultura agropecuaria Política agropecuaria: la demanda

Por: Fernández, D | Chávez, P | Niño de Zepeda, A | Echávarri, Verónica | Godoy, P | Saa, C | IICA, Santiago (Chile) | Servicio Agrícola Ganadero, Santiago (Chile).
Tipo de material: ArtículoArtículoSeries Serie Publicaciones Misceláneas CRS/CL (IICA) no. 2000-02. Editor: Santiago (Chile) 2000Descripción: p. 45-58.ISSN: 0534-5391.Tema(s): CHILE | EDUCACION | VALORES CULTURALES | CHILE AGRICULTURA | EDUCATION AGRICULTURA | CULTURAL VALUES AGRICULTURA | CHILI AGRICULTURA | EDUCATION AGRICULTURA | VALEUR CULTURELLE AGRICULTURA | IDENTIDAD CULTURALResumen: Este documento comenta sobre la identidad nacional del chileno, no poseen una fuerte identidad propia, que les permita decidir acerca de lo que desean y deben consumir. En cambio si tuvieran una fuerte cultura agropecuaria que les permita otorgarle un valor agregado a sus propios productos, esto adquirirá mayor grado de competitividad, por el sólo hecho de ser fuertemente consumido al interior del país, generando un alto grado de satisfacción y de orgullo por estos productos y por lo que significa producirlos. Actualmente las grandes ciudades desconocen la calidad de sus productos, este desconocimiento proviene de la educación y formación; hoy en día la educación chilena no se hace cargo de este problema. (MV)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Serie Serie Sede Central
Colección IICA IICA-PM CRS/CL No.2000-02 (Navegar estantería) Disponible BVE2707010919

9 ref.

Este documento comenta sobre la identidad nacional del chileno, no poseen una fuerte identidad propia, que les permita decidir acerca de lo que desean y deben consumir. En cambio si tuvieran una fuerte cultura agropecuaria que les permita otorgarle un valor agregado a sus propios productos, esto adquirirá mayor grado de competitividad, por el sólo hecho de ser fuertemente consumido al interior del país, generando un alto grado de satisfacción y de orgullo por estos productos y por lo que significa producirlos. Actualmente las grandes ciudades desconocen la calidad de sus productos, este desconocimiento proviene de la educación y formación; hoy en día la educación chilena no se hace cargo de este problema. (MV)

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