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Investigación sobre las actitudes del campesino del sector Guaimaca hacia la capacitación brindada por el Proyecto FORGE

Por: IICA, Tegucigalpa (Honduras) | Instituto Nacional Agrario, Tegucigalpa (Honduras).
Tipo de material: TextoTextoEditor: Tegucigalpa (Honduras) IICA 1984Descripción: 54 páginas.Tema(s): AGRICULTORES | CAPACITACIÓN | COMPORTAMIENTO | FARMERS | AGRICULTOR | AGRICULTEUR | CAPACITACIÓN | TRAINING | FORMAÇÃO | FORMATION | COMPORTAMIENTO | BEHAVIOUR | COMPORTAMENTO | comportement | PROYECTOS DE DESARROLLO | DEVELOPMENT PROJECTS | PROJECTO DE DESENVOLVIMENTO | PROJET DE DEVELOPPEMENT | HondurasRecursos en línea: esp Resumen: Presenta los resultados que se obtuvieron en las escalas de actitud, aplicadas a los campesinos de las empresas cooperativas del municipio de Guaymaca, Honduras. Indica que en la escala de actitud hacia la capacitación del Proyecto FORGE el interés fue medir cuatro aspectos: 1) La participación de este en el proceso de capacitación; 2) Los contenidos del proyecto referido a la importancia de la capacitación en el área social-económica y administrativa, así como el grado de dificultad que experimenta el campesino en recibir dichos conocimientos; 3) Objetivos contemplados en los programas, tratando de medir si estos objetivos van de acuerdo a las necesidades e intereses de los campesinos y 4) El aspecto metodológico, en donde se explora el grado de aceptación hacia la forma o manera como es impartida la capacitación. (ACH)
Tipo de ítem Ubicación actual Colección Signatura Estado Fecha de vencimiento Código de barras
Documento digital Documento digital Representación Honduras
Colección IICA IICA-E50 I59in (Navegar estantería) Disponible BVE20078258

Aprox. 40 p. Sum. (Es)

Presenta los resultados que se obtuvieron en las escalas de actitud, aplicadas a los campesinos de las empresas cooperativas del municipio de Guaymaca, Honduras. Indica que en la escala de actitud hacia la capacitación del Proyecto FORGE el interés fue medir cuatro aspectos: 1) La participación de este en el proceso de capacitación; 2) Los contenidos del proyecto referido a la importancia de la capacitación en el área social-económica y administrativa, así como el grado de dificultad que experimenta el campesino en recibir dichos conocimientos; 3) Objetivos contemplados en los programas, tratando de medir si estos objetivos van de acuerdo a las necesidades e intereses de los campesinos y 4) El aspecto metodológico, en donde se explora el grado de aceptación hacia la forma o manera como es impartida la capacitación. (ACH)

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