Transformar la educación rural en América Latina y el Caribe: un desafío insoslayable
Por: Viñas Román, J
| IICA, San José (Costa Rica) | 2. Encuentro Latinoamericano de Educación Rural San Felipe (Chile) 10-12 Set 1998.
Tipo de material: 
TextoEditor: San Felipe (Chile) Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) 1998Descripción: 19 páginas.Tema(s): AMERICA LATINA | CARIBE | EDUCACION | SECTOR AGRARIO | ZONAS RURALES | LATIN AMERICA | CARIBBEAN | EDUCATION | AGRICULTURAL SECTOR | RURAL AREAS | AMERIQUE LATINE | CARAIBES | EDUCATION | SECTEUR AGRICOLE | ZONE RURALE | SECTOR RURALRecursos en línea: esp Resumen: El autor del documento explica sobre la situación de la educación en las zonas rurales de América Latina parece ser la consecuencia de un conjunto de situaciones históricas que han venido modelando las características específicas que hoy posee. Las zonas rurales de América Latina se caracterizan por ser zonas marginadas con respecto a las urbanas.(MV)
| Tipo de ítem | Ubicación actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Documento digital
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Sede Central | Colección IICA | IICA C10-38 (Navegar estantería) | Disponible | BVE20037929 | |
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Documento digital
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Sede Central | Colección IICA | IICA C10-38 (Navegar estantería) | Disponible | BVE2698410912 |
El autor del documento explica sobre la situación de la educación en las zonas rurales de América Latina parece ser la consecuencia de un conjunto de situaciones históricas que han venido modelando las características específicas que hoy posee. Las zonas rurales de América Latina se caracterizan por ser zonas marginadas con respecto a las urbanas.(MV)
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