000 028720000a22005170004500
999 _c64770
_d64770
003 CR-TuBCO
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007 ta
008 151023b1980 xxu||||| |||| 00| 0 spa d
040 _aCR-TuBCO
_cCR-TuBCO
_bspa
041 _aspa
090 _aThesis
_bZ95d
100 1 _9133638
_aZuñiga Alvarez, F.
245 1 0 _aDiferenciación fenotípica de algunos cafés etiopes en la colección del CATIE, Turrialba, Costa Rica [Coffea arabica, Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza, fitomejoramiento]
246 3 _aPhenotypical differentiation of some Ethiopian coffees in the collection of CATIE [Tropical Agricultural Research and Training Center] Turrialba, Costa Rica]
260 _aTurrialba, Costa Rica
_bCentro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE)
_c1980
270 _aSan José, C.R.
300 _a47 páginas
300 _a1 recurso en línea (57 páginas)
_bpdf
500 _a
502 _aTesis (Maestría) - CATIE, Turrialba (Costa Rica), 1980
504 _a47 referencias bibliográficas
520 _aEl estudio se realizó en la colección de café del CATIE, con 49 introducciones etíopes colectadas por la misión FAO y 10 plantas de "Typica". Con el método de análisis factorial en componentes principales, se determinó que los descriptores de forma de la hoja, tamaño y forma del fruto, tamaño del disco, duración del período de formación de la cosecha y productividad, eran los mejores diferenciadores entre los 28 originalmente escogidos. En base a una prueba de Duncan se analizaron gráficamente las introducciones en relación a los descriptores anchura de la hoja al 50 por ciento de su longitud, anchura de fruto y anchura de fruto/diámetro de disco, definiéndose 7 grupos y 9 introducciones separadas. Se observó que tanto las introducciones que formaban los grupos como las que eran diferentes entre sí tenían el mismo origen geográfico (provincias de Kaffa e Illubador), lo cual muestra el polimorfismo existente en los cafés de esa región.
546 _aIncluye sumario en inglés y español
650 1 4 _9140993
_aCOFFEA ARABICA
650 1 4 _9148097
_aFITOMEJORAMIENTO
650 1 4 _92064
_aCOSTA RICA
700 _91034
_aLeón, Jorge
_easesor/a
710 _aCATIE - Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza
_cTurrialba, Costa Rica
_eentidad editora
_93977
710 _aUniversidad de Costa Rica, San José (Costa Rica)
_eentidad editora
_919273
856 4 0 _uhttps://repositorio.catie.ac.cr/handle/11554/3334
_yspa
901 _aF30
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