| 000 | 03038nam a22005297a 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 999 |
_c777 _d777 |
||
| 003 | CR-SiIICA | ||
| 005 | 20230607105541.0 | ||
| 006 | a|||||r|||| 00| 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 000101e1998 cr |||||r|||| 00| | spa d | ||
| 022 | _a0534-5391 | ||
| 040 |
_cCR-SiIICA _aCR-SiIICA |
||
| 041 |
_aspa _bspa |
||
| 090 | _aIICA-PM CL No.98-05 | ||
| 110 |
_914248 _aMinisterio de Educación, Santiago (Chile) _eentidad productora |
||
| 245 | _aEducación media agrícola: sus necesidades y problemas desde la perspectiva de los docentes | ||
| 260 |
_aSantiago, Chile _c1998 _bInstituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) |
||
| 270 | _a*CIDIA, San José (Costa Rica) | ||
| 300 |
_a82 páginas _a1 recurso en línea (88 páginas) _bpdf |
||
| 440 |
_9171246 _aSerie Publicaciones Misceláneas CL (IICA) _x0534-5391 _vno. 98-05 |
||
| 520 | _aEl primer capítulo de la visión de los docentes con respecto al material de apoyo educativo utilizado en el proceso de enseñanza aprendizaje, presenta la opinión que tiene el docente en relación a la existencia, la disponibilidad y lo adecuado del material de enseñanza de la educación técnico-agrícola, referido especialmente a material escrito y audiovisual, indispensable para la formación del recurso humano que se desempeñará en este nuevo contexto.En el segundo capítulo visión de los docentes sobre la agricultura, la Educación Técnico-Agrícola y la Capacitación se presenta la opinión de los profesores sobre las actuales transformaciones dela gro, aplicables a la realidad nacional. Luego, estas transformaciones se relacionan con los cambios que ellos estiman conveniente que se debieran incluir en el curriculum utilizado en la formación del futuro técnico-agrícola. Asimismo, se entregan algunos aspectos relacionados con la capacitación que han recibido, las posibilidades que tienen de acceder a ella y las áreas en las cuales ellos consideran necesario capacitarse. Por último el anexo describe el marco metodológico y algunas características generales de la muestra en relación a variables como sexo. profesión, cargo que ocupan, años de experiencia profesional y años de experiencia docente. (MV) | ||
| 650 |
_aAMERICA LATINA _9135629 |
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| 650 |
_aCARIBE _9139520 |
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| 650 |
_9144792 _aDOCENTES |
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| 650 | 0 |
_iLATIN AMERICA _94 |
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| 650 | 0 |
_iCARIBBEAN _94 |
|
| 650 | 0 |
_iTEACHERS _94 |
|
| 650 | 0 |
_fAMERIQUE LATINE _94 |
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| 650 | 0 |
_fCARAIBES _94 |
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| 650 | 0 |
_fENSEIGNANT _94 |
|
| 690 |
_9145261 _aEDUCACION AGRICOLA |
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| 710 | 2 |
_9248 _aIICA, Santiago (Chile) _eentidad colaboradora |
|
| 710 |
_913580 _aMinisterio de Agricultura de Chile, Santiago (Chile) |
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| 856 |
_uhttps://repositorio.iica.int/handle/11324/9020 _qpdf _yspa _fBVE20038032 |
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| 901 |
_aC10 _b26684 |
||
| 903 | _aV | ||
| 904 | _aIICA | ||
| 905 | _aC | ||
| 906 | _a20000101 | ||
| 907 | _a*CIDIA, San José (Costa Rica) | ||
| 908 | _aB | ||
| 909 | _aM | ||
| 912 | _aspa | ||
| 942 |
_cDIG _2z _aPUB |
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| 942 |
_cIMP _2z |
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